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语文学科因材施教是个性化教育的关键

来源:     时间:2016-09-17 03:43:38

  语文教师怎样才能出色地完成好教育教学任务,赢得学生的信赖、尊重呢?学新教育陈老师认为因材施教十分关键。语文教学本身就是一项充满着创造性的工作,只有不断创造,语文教学才会充满生机,通过兴趣教学,让学生爱上语文课程。
 
  想要激发学生自我教育,首先要激发学生的学习需要和培养学生良好的学习兴趣。有了浓厚的学习兴趣和需要,学生自然会有意识地加强自我教育。
 
  其次,在语文课堂上,教师应寻找学生的知识积累、生活经历与语文课文内容的契合点,精选合适的话题,创设相宜的情境,激发学生自发求知、积极思考,让他们由“被动”接受知识变为主动的求取知识、发展能力。
 
  同时,学校的语文教学中,受种种因素影响,课文教学基本上都是“八股式”,从“解题”到“作者介绍”,到“时代背景”,到“字词解释”,到“段落大意”,到“中心思想”,到“写作特点”。个性化一对一教师就可以有多种多样的语文教学方式。那么语文教师就要善于因材施教,因文定法,不少教学方面的书籍里都谈到:最有效的教学方法就是唤起和保持学生的注意力。因此,教师不必在教学方法的运用上挖空心思。
 
  学新教育1对1个性化教育最大程度上尊重和关注学生的个性差异,把学生从繁重的课业负担中解脱出来,让学生有更多独立思考的时间,以及独立实践的学习机会,并逐步提升学生素质,促进学生全面发展。对于不同性格和不同基础的学生,学新教育会针对性的制定不同的学习解决方案。