语文学科因材施教是个性化教育的关键
来源： 时间：2016-09-17 03:43:38
语文教师怎样才能出色地完成好教育教学任务，赢得学生的信赖、尊重呢？学新教育陈老师认为因材施教十分关键。语文教学本身就是一项充满着创造性的工作，只有不断创造，语文教学才会充满生机，通过兴趣教学，让学生爱上语文课程。
想要激发学生自我教育，首先要激发学生的学习需要和培养学生良好的学习兴趣。有了浓厚的学习兴趣和需要，学生自然会有意识地加强自我教育。
其次，在语文课堂上，教师应寻找学生的知识积累、生活经历与语文课文内容的契合点，精选合适的话题，创设相宜的情境，激发学生自发求知、积极思考，让他们由“被动”接受知识变为主动的求取知识、发展能力。
同时，学校的语文教学中，受种种因素影响，课文教学基本上都是“八股式”，从“解题”到“作者介绍”，到“时代背景”，到“字词解释”，到“段落大意”，到“中心思想”，到“写作特点”。个性化一对一教师就可以有多种多样的语文教学方式。那么语文教师就要善于因材施教，因文定法，不少教学方面的书籍里都谈到：最有效的教学方法就是唤起和保持学生的注意力。因此，教师不必在教学方法的运用上挖空心思。
学新教育1对1个性化教育最大程度上尊重和关注学生的个性差异，把学生从繁重的课业负担中解脱出来，让学生有更多独立思考的时间，以及独立实践的学习机会，并逐步提升学生素质，促进学生全面发展。对于不同性格和不同基础的学生，学新教育会针对性的制定不同的学习解决方案。
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