高中生物细胞的生命历程知识梳理
来源： 时间：2015-06-27 01:36:55
每一门课学习起来都不是那么的容易的，需要我们下功夫好好学习才行，生物也是这样.下面是我们学大教育精心为大家准备的高中生物细胞的生命历程知识点,快跟着东营一对一一起来看一下关于高中生物细胞的生命历程知识点吧。
一、细胞的生长
1、细胞表面积与体积的关系：细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低.
2、细胞核占细胞体积的相对比值：细胞核中的DNA不会随着细胞体积扩大而增加.
3、细胞的表面积与体积的关系、细胞核占细胞体积的相对比值两者限制了细胞的长大,这也是细胞不能无限长大的原因.
二、细胞的有丝分裂和增殖的周期性
1、真核细胞增殖的方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.
2、细胞周期：(1)细胞类型：连续分裂的细胞
(2)持续时间：从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止.
(3)阶段划分：分裂间期和分裂期
(4)特点：不同类型的细胞,细胞周期持续时间不同;细胞周期中分裂间期时间长
3、有丝分裂过程
(1)间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期：染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀：膜仁消失显两体).
(3)中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀：形数清晰赤道齐).
(4)后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀：点裂数增均两极).
(5)末期：染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀：两消两现重开始).
4、动植物细胞有丝分裂的主要不同
x09植物细胞有丝分裂x09动物细胞有丝分裂
相同点x09(1)x09分裂过程基本相同
(2)x09染色体的行为、形态、数目的变化规律相同
(3)x09分裂间期都完成了染色体的复制
(4)x09分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中
不同点x09前期x09纺锤体的形成方式不同
x09x09细胞两极发出纺锤丝x09中心粒发出星射线
x09末期x09细胞分裂方式不同
x09x09细胞板形成细胞壁x09细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
5、意义：将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义.
三、无丝分裂
1、过程：细胞核延长→核中央向内凹进,缢裂成两个细胞核→真个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细胞.
1、特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化.
2、实例：蛙的红细胞的分裂.
第2节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【基础知识梳理】
一、细胞的分化
1、概念：在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性
3、意义
(1)细胞分化是生物个体发育的基础.
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
4、实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息,但是,在个体发育中,不同细胞的遗传信息的执行情况不同.
5、点拨：(1)细胞分化不会改变细胞内的遗传物质,知识基因的选择性表达.
(2)一般来说,细胞分化是不可逆的,但在离体人工培养条件下,高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性.
二、细胞的全能性
1、概念：已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
2、实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能(植物组织培养实验);高度分化的动物细胞无全能性,但细胞核具有全能性(克隆羊多利的培育成功).
3、干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞.
三、细胞的衰老
1、特征
(1)细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速率减慢.
(2)某些酶活性降低
(3)细胞呼吸速度减慢,细胞核体积大,染色质固缩、染色加深
(4)色素积累;
(5)细胞膜通透性下改变,使物质运输功能降低
2、假说：自由基学说和端粒学说
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