三四年级语文是个坎，孩子该如何应对？
来源： 时间：2018-04-29 01:26:47
我们经常见到这样的孩子，什么成绩都不错，但就是语文怎么都提不上分去，甚至拖了总分的后腿。其实语文并不难学，问题到底出在哪？这是因为家长对语文学习缺少整体的认知造成的，仔细想想课余时间是否都被数学、英语占领了，到了中学阶段，语文才是拉分项！家长一定要提前帮助孩子做好规划！那么语文应该如何学呢？
1、积累。宋代的苏轼主张：“博观约取，厚积薄发。”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要，积累也是应试的需要。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。
2、要利用各种场合去学习。要利用各种场合去学习，丰富学习的类型。比如，看《新闻联播》，会出现简洁的标题，然后是主持人的介绍、说明，可以在听后，将自己所记内容，写下来，这就锻炼了新闻写作的能力；在看各类电视剧的时候，故事发展情节的描述，以及人物表情的描写，这些可以写下里的。生活中处处有学问，只要用心，都可以锻炼自己的语文学习能力。
3、要观察生活、留心社会,做生活的有心人,行走在路上的广告招牌，某产品的介绍，大型活动的召开，每天身边发生的各类事情等等，这些都可以作为写作的素材来源，可以在文字中写出自己的观点、看法，在你做这件事情的时候，潜移默化就培养了你的写作能力、观察能力、分析能力，对思考力有着很大的影响。要观察生活、留心社会，做生活的有心人。
4、培养写摘抄笔记、日记的习惯。摘抄笔记，可以抽出30分钟-60分钟的时间，誊写优美的文段、名人名言、古诗词、作家的经典语句等内容，积累大量的知识，扩大视野面，提高精神世界的层次。另外，也可以每日写日记，当然这日记不仅仅是记录今天从早上到晚上做了具体哪些事，更应当是记录今天收获了什么、完成了什么，这样不但提高写作能力，也让个人的整体素养得到进步。
5、运用：“学而不用则废，用而不学则滞。”刚说过熟记，接下来我们说说运用。周海中先生说过，学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。知识讲究的是学以致用，所以我们不仅需要积累知识、熟记知识，更要在积累和熟记的基础上学会运用，将优美的词句和写作手法运用在自己的文章中，这样才能提升自己的分数。
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