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如何帮助三年级孩子的提高学习成绩?

来源:     时间:2015-11-10 03:00:24

  三年级是语文知识的爬坡阶段,是低年级到高年级的过渡阶段。一二年级是低年级,主要是养成良好的学习习惯,有学习语文的兴趣,打好常用字词的基础,并具有初步的独立阅读能力。四五年级是高年级,主要是培养孩子自主学习的能力,加强阅读和作文的精确训练,有一定的语文实践能力。如果您的孩子在低年级打好了基础,三年级的学习就很轻松。但如果孩子在低年级没能打好基础,到了三年级,知识增多,各科的内容也有了难度,孩子就感觉很不适应。
 
  怎样帮助孩子度过这艰难的一步呢?东营小学辅导根据孩子们这两个单元的试卷情况,总结出以下几条失分原因,并针对具体原因给您支招,希望能对您有所帮助:
 
  1、写字速度慢。有的同学因为写字速度慢,后面的题没时间做,所以失分。实在可惜。支招:孩子在家里做各科作业时,与孩子商量好,要有一定的时间限制。但最重要的是在保证作业质量的前提下提高写字速度。对于孩子出现边写边玩,写写停停等不良习惯,要制定具体的奖惩方法帮助孩子改正,提高写作业的效率。
 
  2、审题能力差。有的同学匆匆读题,慌忙做题,写了不少,分数却不高。原因是他根本就没弄懂题目要求,只是凭自己的感觉想当然的填上答案,正确率低就难免了。支招:平日家庭作业就要求孩子读题(特别是例题)至少三遍,弄懂了再做。做完一道题后就检查一道题。力争做一道对一道,不做无用功。
 
  3、阅读能力弱。我们从一年级开始,就一直让孩子在学校在家里都进行大量的阅读,班里多数孩子养成了喜欢阅读的好习惯。但仍然有个别家庭因为工作忙碌,并不能经常跟着班里的阅读进度走,甚至还有的家长从没有和孩子一起读过书。因此,孩子的阅读能力较差,理解能力不强,往往不知道一道题的要求是什么。而阅读能力弱的孩子在数学方面也会落在后面,因为他读不懂题目到底是让干什么的。
 
  课内学的东西,除了字词在试卷中占有一些分值外,其他的几乎都是课外知识学到与文本对话的方法。从而解决一些未读过文章中遇到的问题。